Wzorzec osobowy ucznia Zespołu Szkół w Białobrzegach opracowany na podstawie „Praw i obowiązków ucznia" oraz „ Wewnątrz Szkolnego Systemu Oceniania - zachowanie" i zgodny ze Statutem Szkoły

Wychowaniem w Zespole Szkół w Białobrzegach obejmujemy dwie grupy wiekowe: dzieci przedszkolne oraz szkolne

Absolwent przedszkola:

•          ma pozytywny obraz samego siebie.

•           ma świadomość własnej tożsamości,

•          jest komunikatywny,

•          umie wyrażać własne opinie,

•          jest aktywny i poszukującym kreatywnych

•          potrafi rozwiązać problemy,

•          rozumie świat i jego wartości.

•          jest tolerancyjny i otwarty wobec innych,

•          aktywnie uczestniczy w życiu rodzinnym i grupie rówieśniczej-

•          dba o swoje zdrowie i bezpieczeństwo,

•         jest przygotowany do obowiązku szkolnego.

Absolwent szkoły podstawowej

•           rozumie, co dzieje się w nim samym w związku z tym. że sie zmienia, dorośleje.

•          analizuje swoje emocje. sposób myślenia i zachowania,

•           potrafi przewidywać własne reakcje i panować nad nimi,

•           rozumie, że może się rozwijać i że może mieć na to wpływ.

•           akceptuje swoje doświadczenia i samego siebie.

•           analizuje swoje mocne i słabe strony,

•           wie. co sprzyja, a co zagraża zdrowiu,

•          przestrzega zasad higienicznego trybu życia.

•           przestrzega zasad bezpieczeństwa w s/kole i po za szkołą.

•          dba o swoje zdrowie i estetykę wygląd,

•          przestrzega wypracowanych norm kultury osobistej:

1.      na rozpoczęcie i zakończenie roku szkolnego, uroczystości szkolne oraz sprawdzian OKE w klasach szóstych. uczeń przychód/i w stroju apelowym (chłopcy - biała koszul, spodnie czarne lub granatowe. dziewczęta - biała bluzka, czarna lub granatowa spódnica lub spodnie);

2.       na zajęcia szkolne, uroczystości i dyskoteki uczeń:

-   nie farbuje włosów. ma zadbaną fryzurę,

-   nie maluje paznokci

-   nie stosuje makijażu.

-   nic zakłada kolczyków (dotyczy chłopców).

-   nie nosi wyzywających ubiorów, zwłaszcza dziewczęta - głębokich dekoltów, odkrytych pleców, ramion i brzucha.

•          nie naraża innych na niebezpieczeństwo,

•          potrafi wybrać zajęcia pozalekcyjne, lekturę, towarzystwo kolegów, metodę pracy, rodzaj rozrywki, sposób spędzania wolnego czasu,

•          nazywa, odróżnia i ocenia postawy pożądane i niepożądane,

•          potrafi wskazać wzorce osobowe godne naśladowania,

•          wypełnia swoje obowiązki z przekonaniem o ich zasadności.

•          postępuje zgodnie z wartościami { zachowuje się etycznie ).

•          wybiera i odróżnia to, co dobre, od tego. co jest złe,

•           potrafi wyrażać swoje potrzeby, a jednocześnie zachowywać się asertywnie.

•           rozumie sens i znaczenie reguł postępowania, szanuje ustalone reguły,

•          potraf] docenić i szanować pracę i poświecenie innych osób.

•          rozumie i szanuje tradycje rodziny, szkoły, regionu i narodu,

•          zna miejsca pamięci narodowej w swojej miejscowości i w regionie,

•          potrafi godnie zachować się w tych miejscach., a także w miejscach kultu religijnego,

•          potrafi uczestniczyć w pracy zespołowej,

•           respektuje szkolne regulaminy i zasady współżycia, dotrzymuje terminów i umów.

•           pracuje nad przezwyciężaniem własnych wad i słabości,

•          dba o środowisko przyrodnicze.