Koncepcja pracy zespołu szkół

Chcemy, aby nasi uczniowie:

·        Rozwijali w sobie dociekliwość poznawczą, ukierunkowaną na poszukiwanie prawdy, dobra i piękna świata.

·        Mieli świadomość życiowej użyteczności, zarówno poszczególnych przedmiotów szkolnych, jak i całej Edukacji na danym etapie.

·        Stawali się coraz bardziej samodzielni w dążeniu do dobra w jego wymiarze indywidualnym i społecznym, godząc umiejętnie dążenie do dobra własnego z dobrem innych, odpowiedzialność za siebie i za innych, wolność własną z wolnością innych.

·        Poszukiwali, odkrywali i dążyli na drodze rzetelnej pracy do osiągnięcia wielkich celów życiowych i wartości ważnych dla odnalezienia własnego miejsca na świecie.

·        Uczyli się szacunku dla dobra wspólnego jako podstawy życia społecznego oraz przygotowywali się do życia w rodzinie, w społeczności lokalnej i w państwie w duchu przekazu dziedzictwa kulturowego

i kształtowania postaw patriotycznych.

·        Przygotowywali się do rozpoznawania wartości moralnych, dokonywania wyborów i hierarchizacji wartości oraz mieli możliwość doskonalenia się.

·        Kształtowali w sobie postawę dialogu, umiejętność słuchania innych

i rozumienia ich poglądów, umieli współdziałać i współtworzyć w szkole wspólnotę nauczycieli i uczniów.

·        Absolwent naszego przedszkola to dziecko wyposażone w wiedzę

i umiejętności potrzebne do rozpoczęcia nauki w szkole. Jest aktywne, sprawne, kreatywne. Charakteryzuje się dojrzałością społeczną

i emocjonalną. Zna swoją wartość, potrafi rozwiązywać na swoje możliwości różnorodne problemy w swoim i cudzym działaniu.